Первое собрание в 5 классе знакомство с родителями

Первое родительское собрание «Давайте знакомиться»

первое собрание в 5 классе знакомство с родителями

Цель родительского собрания: знакомство классного руководителя Участники: родители учащихся 5 класса, классный руководитель. Конспект родительского собрания в 5 классе. составом класса, знакомство родителей с родителями вновь пришедших учащихся, определение пер. Описание слайда: Повестка собрания: Знакомство с родителями и классным руководителем. Адаптация пятиклассников к новым условиям учебы.

Слайд 10 Признаки успешной адаптации: Слайд 11 Признаки дезадаптации: Усталый, утомлённый внешний вид ребёнка. Нежелание ребёнка делиться своими впечатлениями о проведённом дне.

первое собрание в 5 классе знакомство с родителями

Стремление отвлечь взрослого от школьных событий, переключить внимание на другие темы. Нежелания выполнять домашние задания. Негативные характеристики в адрес школы, учителей, одноклассников. Жалобы на те или иные события, связанные со школой.

Первое родительское собрание «Давайте знакомиться»

Трудности утреннего пробуждения, вялость. Постоянные жалобы на плохое самочувствие. Слайд 12 Конкретные рекомендации для родителей пятиклассников Постоянно расспрашивайте Вашего ребёнка о его школьных делах.

первое собрание в 5 классе знакомство с родителями

Регулярно беседуйте с учителями вашего ребёнка о его успеваемости, поведении и взаимоотношениях с другими детьми.

Не связывайте оценки за успеваемость ребёнка со своей системой наказаний и поощрений. Знайте программу и особенности школы, где учится ваш ребёнок. Помогайте ребёнку выполнять домашние задания, но не делайте их.

Помогите ребёнку почувствовать интерес к тому, что преподают в школе.

Родительское собрание в 5 классе «Давайте познакомимся»

Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать спокойную и стабильную атмосферу в доме. Слайд 13 Особенностью обучения Ваших детей является то, что они с 5 класса начинают учиться согласно нового Федерального государственного образовательного стандарта ФГОС.

Что же это такое и в чем коренное отличие обучения по старой программе и согласно ФГОС? Слайд 14 Основа стандарта — системно-деятельностный подход Формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию. Проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся.

Активная учебно-познавательная деятельность обучающихся. Построение образовательного процесса с учетом особенностей обучающихся.

первое собрание в 5 классе знакомство с родителями

Слайд 15 Умение ставить цель и добиваться ее Умение общаться Умение адаптироваться к ситуации Уметь заботиться о других, быть нравственным человеком Сохранить здоровье Какие основные качества мы хотели бы видеть у своего ребенка по окончании школы, чтобы в современной жизни он был успешен?

Слайд 16 дать хорошие, прочные знания! Но нам после школы приходилось часто слышать: Вспомним, когда мы учились, главной задачей школы считалось… Слайд 17 Так учили нас 1.

первое собрание в 5 классе знакомство с родителями

Учитель объявляет новую тему. Учитель проверяет домашнее задание. Так будут учиться наши дети 1.

Организационное родительское собрание, 5 класс - классному руководителю, мероприятия

Ученики называют тему, вопрос. Ученики сами вспоминают знания, которые пригодятся. Ученики сами открывают новые знания в диалоге с учителем, в учебнике. Ученики делают вывод по теме. Меняются постепенно приоритеты и в стенах школы.

первое собрание в 5 классе знакомство с родителями

Оценки играют важную роль в этом: Совпадение оценки и самооценки важно для эмоционального благополучия подростка. В противоположном случае неизбежен внутренний дискомфорт, и даже конфликт.

Насколько легко и быстро младший подросток приспособится к условиям средней школы, зависит не только и не столько от его интеллектуальной готовности к обучению. Важно, чтобы были сформированы умения и навыки, определяющие успешность адаптации: Итак, при наличии всех этих умений и навыков возможно решение основных задач развития пятиклассников: Обсуждение плана воспитательной деятельности, решение организационных вопросов Классный руководитель: Мы познакомились с особенностями развития пятиклассников, услышали о возможных проблемах и задачах развития.

Для успешного преодоления трудностей необходима совместная воспитательная деятельность. Решаются следующие организационные вопросы: